数智赋能育新才 龙江骨干启新程——“国培计划（2025）” 黑龙江省中小学骨干教师数字化培训收官
2025-11-24 15:38:29   来源：中国教育新闻网   作者：   评论：0 点击：

　　金秋十月至初冬时节，松花江畔涌动着教育创新的热潮。由黑龙江省教育厅主办、中国教师研修网承办的 “国培计划（2025）”—— 黑龙江省中小学学科骨干教师数字化和人工智能教育应用能力提升培训项目（子项目编号：8105）完成线下集中培训阶段，全省 164 名农村中小学骨干教师齐聚哈尔滨，在为期 7 天的沉浸式研修中，解锁数字化教学新技能、探索人工智能与学科融合新路径，为黑龙江省基础教育数字化转型注入鲜活动能。

　　本次培训以 “数智赋能助个人成长・创新引领促学科发展” 为核心主题，聚焦教师数字素养提升，构建了 “训前预学 — 集中培训 — 返岗实践 — 训后总结” 四段递进的研修闭环。不同于传统 “满堂灌” 的培训模式，项目组以任务驱动为核心，将理论学习、案例研讨、实操演练、入校观摩有机结合，让骨干教师从 “被动听” 转变为 “主动研”。

　　在集中培训现场，一场场干货满满的专题讲座、一次次思维碰撞的小组研讨、一幕幕沉浸式的校园观摩，让参训教师沉浸式感受数智教育的魅力。原哈尔滨市教育研究院常务副院长许剑波以四十余年教育经历为底色，用鲜活的育人故事诠释 “立德树人” 的核心要义，让参训教师深刻理解 “数字化时代变的是工具，不变的是育人初心”；哈尔滨新区教育发展中心正高级教师关胺友通过思维导图拆解数字素养框架，将抽象的 “懂技术、善教学” 转化为可落地的成长目标；吉林师范大学教授毕景刚则聚焦数字安全，剖析数字化时代教师面临的风险及规避路径，为技术应用筑牢安全防线。

　　“以前觉得 AI 离乡村课堂很远，现在发现用生成式 AI 能快速制作课件、生成个性化习题，甚至设计课堂小游戏，这些工具能实实在在减轻备课负担，让课堂更有趣。” 来自齐齐哈尔的一位农村骨干教师在实操演练后感慨。培训中，大庆教师发展学院张建主任、哈尔滨市旭东中学的赵玉晶校长等专家手把手教学员使用 AI 写作工具、数字化评价运用等，一个个实用工具的实操演练，让骨干教师们掌握了数智化教学的 “硬技能”。

　　入校观摩环节更是让参训教师近距离触摸智慧教育的实践样本。在哈尔滨市第一六三中学校，数字化运动监测设备让体育课实现 “精准教学”，智慧校园管理平台高效运转，数智技术与数学、英语、体育等学科的深度融合，展现了 “技术赋能课堂” 的生动图景。参训教师纷纷表示，要将这些可复制、可推广的经验带回校园。

　　培训过程中，学员们以 10-15 人为一组组建研修工作坊，形成了多个兼具创意与温度的学习共同体。在小组研讨中打磨数智化教学设计方案，将 AI 工具应用、数字化评价、跨校协同教研等所学内容融入其中，诞生了一批兼具创新性与实用性的教学案例。这些凝结着集体智慧的实践成果，不仅成为本次集中培训的亮眼收获，更为后续成果转化奠定了坚实基础。

　　“此次培训不是终点，而是新起点。” 带着满满的收获与沉甸甸的责任，164 名骨干教师将化身龙江基础教育数字化转型的 “种子力量”，回到各自的校园。他们将以 “一人带动一校、一校辐射一片” 的联动效应，通过校本教研、示范课展示、跨校结对帮扶等形式，把所学的数智化教学理念、实用工具与创新案例，转化为可复制、可推广的区域实践经验，让 AI 辅助备课、数字化精准教学等新鲜事物走进更多乡村课堂，推动黑龙江省农村基础教育在数字化转型道路上稳步前行。