做家长与老师之间的纽带，跟谁学辅导老师助力建立良性家校关系
2020-11-16 11:01:40   来源：中国教育新闻网   作者：   评论：0 点击：

　　近些年，家校关系日趋紧张，江苏一家长怒退家长群的事情，则将很多家长对于老师要求家长批改作业、辅导功课等行为的不满推向顶峰，这些家长们实在难以理解，批改作业、辅导功课这些明明应该是老师的责任和工作，怎么就成了工作累了一天回到家里的自己的“紧箍咒”了呢？

　　而在高途课堂小学辅导老师巨沛看来，“怒退家长群”事件之所以引发热议，本质上是学校和家长双方在孩子课后辅导的问题上缺乏理解和默契。实际上，作为联系家长与老师之间的纽带，向巨沛一样的众多辅导老师们都日复一日、年复一年地坚守在课堂内外，帮助学生们规划课程、指导作业、支持学习、答疑解惑，他们与学生以心换心，在帮助学生的同时也赢得了家长认可与肯定。

　　韵然是巨沛原班的一名学员，韵然的妈妈和外婆都非常重视对孩子的教育，也很有自己的主见。一开始，因为英语课与作文课程冲突，韵然妈妈选择上作文课直播，然后陪着韵然看英语课回放并帮助她做笔记，但在看回放时，韵然妈妈会略过一些部分，导致听课效果不够理想。因此，巨沛选择在每周末跟进孩子的回放。

　　之后，巨沛又与韵然妈妈多次沟通，从专业的角度向韵然妈妈建议，稍微给孩子一点余地，也能保证学习效率。韵然妈妈接受了建议，并时常向巨沛询问课堂内容，请求巨沛帮忙分析孩子校内的试卷，对巨沛的工作表示认可和感谢。之后，巨沛和韵然妈妈逐渐熟悉起来，也经常在题库帮孩子找习题。

　　由于韵然的时间实在安排得太紧，直到春季课中期的小灶课，巨沛才第一次真正见到韵然。之后，报班、上课，巨沛越来越了解这个小孩，也会经常夸她，极大地调动了韵然的学习积极性，对此，韵然得妈妈和姥姥都非常高兴。韵然姥姥还在通话中说到：“我是真的感谢你，我现在都不把你叫老师了，就感觉你是我们家一个朋友……”

　　一个微不足道得举动，或许就会给孩子、给家长带来翻天覆地的变化。所以，作为一个辅导老师，一定是要从心而出地爱自己的孩子，真心帮助他们进步。